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Antigua reclama al Gobierno canario que termine la Escuela Infantil

El alcalde de Antigua, Juan José Cazorla, reclama al Gobierno de Canarias que finalice las obras de la Escuela Infantil que llevan paralizadas desde el 2011y que se encuentra en el más absoluto abandono con numerosos desperfectos y a merced de los ladrones que prácticamente la han desvalijado.

La citada infraestructura depende de la Consejería de Educación que dirige la majorera Soledad Monzón. Los trabajos comenzaron a ejecutarse hace siete años en un solar cedido por el Consistorio de Antigua en el año 2008 para la edificación del citado centro escolar que inicialmente contaba con una inversión que rondaba los 490.000 euros.

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El alcalde de Santa Cruz presenta un amplio programa de actividades en materia de Educación y Juventud

El alcalde asegura que la capital cuenta este año con el programa de actividades más amplio de todo el Archipiélago canario en materia de Educación y Juventud.

El Ayuntamiento de Santa Cruz techará las canchas deportivas de los colegios del municipio con el objetivo de que por las tardes estas instalaciones puedan ser utilizadas por vecinos y por clubes deportivos. “Queremos ampliar la oferta deportiva de la capital y abrirla a la ciudadanía”, anunció este lunes el alcalde, el nacionalista José Manuel Bermúdez, durante la presentación del programa de Educación y Juventud que el Consistorio ha diseñado para 2018.

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El Ayuntamiento de Icod de los Vinos el Gobierno canario adecue el IES Nicolás Estévez Borges como centro inclusivo y accesible

El Ayuntamiento de Icod de los Vinos pedirá a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias la adecuación del centro educativo Nicolás Estévez Borges como inclusivo y accesible a todas las personas, convirtiéndose así en el primer instituto de Enseñanza Secundaria en disponer de estos recursos en el municipio.
Esta propuesta del concejal de Cultura, Fiestas y Educación, Javier Sierra, fue aprobada por unanimidad en la sesión plenaria de ayer, con el propósito de que se habilite una partida presupuestaria para tal encomienda.
El objetivo de la propuesta es hacer de los centros docentes o espacios educativos accesibles para que todas y cada una de las personas tengan las mismas oportunidades para recibir y aprovechar al máximo los contenidos de la educación obligatoria y, posteriormente (o al mismo tiempo, en el caso de las extraescolares), seguir con la formación escogida (de manera presencial o a distancia), pudiéndola llevar a cabo de forma autónoma (con las ayudas técnicas y personales necesarias), independientemente de las capacidades físicas, cognitivas, sensoriales, económicas o culturales. Pero no sólo los alumnos, sino todos los integrantes de la comunidad educativa disfrutarán de las medidas de accesibilidad aplicadas.

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El Ayuntamiento de Gáldar responde a la petición del Ampa de Barrial de techar la entrada de los escolares al centro

El alcalde de Gáldar, Teodoro Sosa Monzón y la concejal de Educación, María Rosa Quintana, visitaron este miércoles el colegio Manuel Cruz Saavedra de Barrial, donde comprobaron la finalización de las obras del techado de la entrada de los escolares al centro, en respuesta a la petición formulada por el Ampa del Colegio al Ayuntamiento.

Acompañados por el director del citado CEIP, Francisco Jiménez y por la secretaria del AMPA de dicho colegio, Naira Medina, hicieron el recorrido de esta entrada a las canchas del colegio donde además la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias tiene ya comprometida la continuación de la cubierta en el lateral de dichas canchas y su acceso al edificio principal.

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El Ayuntamiento traslada a Educación las necesidades del Colegio de Tías, que tiene 40 años

El Ayuntamiento de Tías ha traslado a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias las necesidades de mejora de las instalaciones del colegio CEIP Alcalde Rafael Cedrés, en el centro urbano de Tías. Este colegio público es el más antiguo del municipio y este año conmemora su 40 aniversario tras su construcción y apertura.

Desde el Ayuntamiento de Tías se pretende que la Consejería de Educación asuma con cargo a los próximos presupuestos de la comunidad autónoma de Canarias para 2018 una serie de mejoras y reformas en este colegio necesarias por su antigüedad.

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El Consejo Escolar de La Oliva revisa el estado de las instalaciones educativas

El Consejo Escolar Municipal de La Oliva, órgano que integran representantes técnicos y políticos de las administraciones públicas y la comunidad educativa, abordó en su última sesión ordinaria el inicio del presente curso y las necesidades planteadas por los portavoces de los centros.

El alcalde de La Oliva, Isaí Blanco, presidió esta sesión en que la concejala delegada de Educación, Omaira Saavedra, hizo un repaso de las últimas actuaciones y obras de mantenimiento acometidas. “Desde el Ayuntamiento de La Oliva realizamos con el personal municipal acciones de mantenimiento en los centros de primaria, mientras que el Gobierno de Canarias se ocupa de la secundaria y acomete las obras que en general requieren una mayor inversión, siempre con la finalidad de atender las necesidades detectadas en materia de equipamientos e instalaciones, y en función del número de alumnos”, trasladó Saavedra.

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El colegio Arucas recibe la ayuda de la concejalía de Educación para la puesta en marcha de un huerto escolar

La Concejalía de Educación, que dirige el Segundo Teniente de Alcalde, Gustavo Martín, ha realizado las obras necesarias para la puesta en marcha de un huerto escolar en el Colegio de Infantil y Primaria Arucas con la finalidad, según el concejal, de que “su alumnado pueda disfrutar, conocer y valorar la actividades vinculadas al cultivo de hortalizas y frutas que se impulsan por parte del profesorado”.

Los trabajos desarrollados han consistido en la limpieza y adecuación de un solar anexo al citado centro educativo, así como el traslado de la tierra necesaria para cultivar, la rehabilitación de muros y parterres, la instalación de puntos de suministro de agua para regar, el acondicionamiento de zonas comunes y del acceso desde el huerto escolar al edificio principal del colegio.

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